TEORÍA DE LA ELABORACIÓN
El aprendizaje de las Ciencias en general y de la Física en particular
se presenta como una tarea dura lo
que lleva en muchos casos al fracaso escolar.
Para mejorar esta
problemática han aparecido distintas teorías de aprendizaje que pretenden
estructurar, organizar y secuenciar los contenidos que se van a enseñar. La
Teoría
de la Elaboración de Reigeluth y Stein
es una de ellas.
Como cada materia tiene unas características específicas las prescripciones generales de la Teoría de la Elaboración deben ser adaptadas a cada una de ellas. En este sentido, el Grupo Orión ha elaborado y validado experimentalmente una propuesta de secuenciación de contenidos de Mecánica mediante la aplicación de la Teoría de la Elaboración.